Photo Project (w/ Vladimir)--Dec. 2008

Model Yoko Kawabata. Photo. Vladimir Zakharov. National Photo, Tokyo, Japan. 27 Jan. 2008. （モデル：川畑陽子。撮影：Vladimir Zakharov。ナショナル・フォート、東京。2008年12月27日。）

Vladimir's Web: http://www.flickr.com/photos/vladimirzakharov

Photo Project (w/Alexies)--Dec.2008

Model Yoko Kawabata. Photo. Alexis Alvarez. National Photo, Tokyo, Japan. 27 Jan. 2008.

（モデル：川畑陽子。撮影：Alexis Alvares。ナショナル・フォート、東京。2008年12月27日。）

Photo Project (w/ Nathan)--Dec. 2008

Model Yoko Kawabata. Photo. Nathan Busscher. National Photo, Tokyo, Japan. 27 Jan. 2008. （モデル：川畑陽子。撮影：Nathan Busscher。ナショナル・フォート、東京。2008年12月27日。）

* For more images, visit Nathan's web at　（詳細はNathanのWebで）: http://www.busscher.us/studio/yoko2/

Photo project (w/ Lars)--Apr. 2008

Model Yoko Kawabata. Photo. Lars Jensen. National Photo, Tokyo, Japan. 26 Apr. 2008. (モデル：川畑陽子。撮影：Lars Jensen。ナショナル・フォート、東京。2008年4月26日)

* Lars' web (Lars氏のWeb）:　 http://www.tokyoportraits.com/

Photo project (w/ Nathan)--Apr. 2008

Model Yoko Kawabata. Photo. Nathan Busscher. National Photo, Tokyo, Japan. 26 Apr. 2008. （モデル：川畑陽子。撮影：Nathan Busscher。ナショナル・フォート、東京。2008年4月26日。）

* For more images, visit Nathan's web at　（詳細はNathanのWebで）: http://www.busscher.us/studio/Yoko/

TUJ Chorus--Apr 2008

Perf. Yoko Kawabata, et al. Dir. Leonard Horton. TUJ Chorus concert. Temple University, Japan Campus, Tokyo, Japan. 11 Apr. 2008.

パフォーマー：川畑陽子、その他。ディレクター：Leonard Horton。テンプル大学ジャパンキャンパス・コーラスクラブ・コンサート。テンプル大学ジャパンキャンパス、東京。2008年4月11日。

My Town--Mar 2008

"Character Pieces-This Town." Perf. Yoko Kawabata, et al. Dir. Yelena Gluzman & Yoko Ishiguro. Kitazawa Town Hall, Tokyo Japan. 2 Mar 2008. [Character Pieces is 3 short experimental works united by their attempt to strip performance of anything safe, pleasant, or agreed-upon. Character Pieces is a triptych: “My Life”, “This Town” and “Meet the Family”(Quoted from Yelena's Web)]
http://www.thisisascienceproject.com/

作品名：キャラクター・ピース（三部作「マイ・ライフ」「ディス・タウン」「ミート・ザ・ファミリー」）。パフォーマー:　川畑陽子、その他。　ディレクター：イェレナ・グルズマン＆石黒曜子。東京、北沢タウンホール。２００８年３月２日。【他者に直面するのは恐ろしく、恥ずかしく、精神を改変させられてしまうことだ。文明（そして文明の顕微鏡である演劇）はこうした接触を理解可能で安全なものとするために限りなく多くの仕組みを作り上げてきた。『キャラクター・ピース』は他者性のショックを求めて、演劇を解体する、東京の異なる場所で行なわれる3つのサイト・スペシフィックなソロ・パフォーマンスである。（TPAM　Homepageより）】
http://www.tpam.or.jp/japanese/showcase.html

Grafiken Hus (Sweden)--Aug 2007

Perf. Yoko Kawabata. Printmaking Koichi Kiyono. Grafiken Hus,Mariefred, Sweden. 1 Sep 2007. [A corraborative performance art piece with Koichi Kiyono at an art gallery "Grafiken Hus"]

パフォーマー:　川畑陽子。　版画:　清野耕一。　グラフィケン・ハス・アートギャラリー、マリーフレッド市、スエーデン。　2007年９月１日。【スエーデン、マリーフレッド市のアートギャラリーで、コンテンポラリー版画家のグループ展にて、版画家：清野耕一とのコラボレーション・アートプロジェクトを行う。】

The Falun Triennial 2007(Sweden)--Aug 2007

Perf. Yoko Kawabata. Printmaking Koichi Kiyono. Magasinet Art Gallery, Falun, Sweden. 25 Aug 2007. [A corraborative performance art piece with Koichi Kiyono at "The Falun Triennial 2007--Contemporary Print Art"]

パフォーマー：　川畑陽子。　　版画：　清野耕一。　マガシネット・アートギャラリー、ファールン市、スエーデン。　　【３年毎に行われる「コンテンポラリー版画フェスティバル２００７年」にて、版画家清野耕一氏とのコラボレーション・アートプロジェクトを行う】

Short Cuts--July 2007

Perf. Yoko Kawabata et. al. Pink Cow, Tokyo, Japan. 24 July 2007. [TIP Readers celebrated Tokyo International Players' 111th year. TIP: http://www.tokyoplayers.org/index.html 　]

パフォーマー　川畑陽子その他。　ピンク・カウ、東京渋谷。　２００７年７月２４日。【東京インターナショナル劇団の創立１１１年を記念して行われた朗読劇イベント。　劇団WEB:　http://www.tokyoplayers.org/index.html　】

Michael & Yoko's Workshop--Dec.2006

Michael & Yoko's Workshop: PEOPLE, people, PeOpLe. Workshop Facilitater Yoko Kawabata. Workshop Planners Yoko Kawabata & Michael Grejniec. 　Children's Art Museum in H. C. Andersen Park, Chiba, Japan. 3 Dec. 2006.

Children's Art Museum (H.C. Andersen Park):
http://www.park-funabashi.or.jp/and/kodomo_bi.htm


マイケルさんとヨーコさんのワークショップ：いろいろなヒト！ひと！人！　ワークショップ進行役川畑陽子。　ワークショップ企画：川畑陽子＆マイケル・グレニエツ。　ふなばしアンデルセン公園こども美術館、千葉県。　2006年12月3日。　

ふなばしアンデルセン公園・こども美術館：
http://www.park-funabashi.or.jp/and/kodomo_bi.htm

English Comedy Night Vol.1--Sep. 2006

English Comedy Night. Perf. Yoko Kawabata, et al. The Pink Cow, Tokyo, Japan. 28 Sep. 2006.

公演名English Comedy Night。 パフォーマー川畑陽子その他。The Pink Cow, 東京。2006年9月28日。

Tie-dye Workshop--June 2006

Tie-dye Workshop. Instructor Yoko Kawabata. Garden Cafe, Fukui, Japan. 10 and 11 June, 2006.

Ｔｉｅ－ｄｙｅワークショップ。　講師川畑陽子。　ガルデンＣａｆｅ,
福井県。　　2006年6月10日＆11日。　「エスニックＣａｆｅで、Ｔｉｅ－ｄｙｅ（絞り染め）のワークショップをする」

Mega Monogatari Mix-up (# 1)--May. 2006

Mega Monogatari Mix-up. By Chris Redd. Dir. Yoko Kawabata. Perf. Yoko Kawabata, et al. The Multi-purpose Room, Fukui International Association, Fukui, Japan. 27 and 28 May 2006. [I directed the English play for the Fukui JET (The Japan Exchange and Teaching Programme) project. I also performed "Clown" role.]

劇名ハチャメチャ物語。　脚本クリス･レッド。　演出川畑陽子。　役者川畑陽子、その他福井県外国人英語指導助手約30名。　福井県国際交流会館多目的ホール、福井県。　2006年5月27日＆28日。　「福井県外国人英語指導助手の英語劇演出をする。　ピエロ役も演じる。」

Mega Monogatari Mix-up (# 2)--May. 2006

Mega Monogatari Mix-up. By Chris Redd. Dir. Yoko Kawabata. Perf. Yoko Kawabata, et al. The Multi-purpose Room, Fukui International Association, Fukui, Japan. 27 and 28 May 2006. [I directed the English play for the Fukui JET (The Japan Exchange and Teaching Programme) project. I also performed "Clown" role. ]

劇名ハチャメチャ物語。　脚本クリス・レッド。　演出川畑陽子。　役者川畑陽子、その他福井県外国人英語指導助手約30名。　福井県国際交流会館多目的ホール、福井県。　2006年5月27日＆28日。　「福井県外国人英語指導助手の英語劇演出をする。　ピエロ役も演じる。」

Reinan Rally--Apr. 2006

Universal Soldiers . Perf. Yoko Kawabata, et al. Fukui, Japan. 22 Apr. 2006. [I performed "Mars Soldier" (red head) at an event, Reinan Rally that was organized by the Fukui JET (The Japan Exchange and Teaching Programme) members.]

パフォーマンス名ユニバーサル・ソルジャー。　パフォーマー川畑陽子、その他福井県外国人英語指導助手約100名。　福井県。　2006年4月22日。　「福井県外国人英語指導助手にが企画したイベントであるレイナン・ラリーにて、火星ソルジャーに扮する。」

CHIKOTSU--Apr. 2006

CHIKOTSU-pubic bone-. Chor. Yoko Kawabata. Perf. Yoko Kawabata. Printmaker. Koichi Kiyono. And ZONE: Spiritual Art Lounge, Tokyo, Japan. 6-8 Apr. 2006. [I performed my solo dance piece for the collaborative art project with a printmaker]

ダンス名CHIKOTSU-pubic bone-。　振付川畑陽子。　パフォーマー川畑陽子。　版画家清野耕一。　Ａｎｄ　ＺＯＮＥ：スピリチュアルアートラウンジ、東京。　2006年4月6日。　「版画とダンスのコラボーレーションプロジェクト」

Intercultural Communication Workshop for ALT--Feb. 2006

Intercultural Communication Workshop for ALT. Dir. Yoko Kawabata. Special Conference Room, Fukui International Association, Fukui, Japan. 17 Feb. 2006. [I directed a workshop for 50 JET members (The Japan Exchange and Teaching (JET) Programme). I used impro warm-ups & games]

JET異文化交流ワークショップ。　　講師川畑陽子。　　福井県国際交流会館特別会議室、福井県。　2006年2月17日。　「平成18年度ＪＥＴ参加者福井県全体研修会における分科会で、50人の外国人指導助手向けのワークショップを行う。　インプロのウオームアップやゲームを応用したワークショップをする。」

[YOKO's Book] Let's Creativity! A Cross Cultural Comparison of Japanese and Canadian Creative Processes

[FREE Copy!!]
- I offer FREE copy to whomever is interested in creativity and its process. Contact me at yoko_dancejp@yahoo.co.jp with the following info:
1. Your name.
2. Shipping address.
3. Your e-mail address.

Let's Creativity! A Cross Cultural Comparison of Japanese and Canadian Creative Processes. By Yoko Kawabata. Exceet, Inc., Fukui, Japan. 28 Nov. 2005.

[Summary of my Book]
This book is based on my Master of Fine Arts (Theatre Studies) thesis, written for the University of Calgary, Canada.

I researched in the theme "Creativity and Performance Creation" for my Master of Fine Arts in Theatre Studies degree. My main interest was to examine how creativity would play an important role in the creation process for artists, including performance artists. The following are the questions I explored in my MFA research:

●What is creativity?
●What is a creative process like?
●How can an artist come up with more ideas for the project?
●What is an original idea?
●What is writer's block and why it happens?
●How to prevent or get out of the writer's block?
●There are different learning styles in Japan and Canada. Do they influence on the people's creativeity and originality?
●Besides my scholarly research, I also created an original performance art piece. I recorded my own creative process and examined how I came up with the ideas.

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[無料で差し上げます！]
■　クリエイティビティーに興味のある方に、無料でお配りしてます。yoko_dancejp@yahoo.co.jp 　に下記をメールして下さい：
１．氏名
２．本の送付アドレス
３．Emailアドレス

書名：　「Let's Creativity! A Cross Cultural Comparison of Japanese and Canadian Creative Processes」　川畑陽子著。　2005年11月28日　（株）エクシート出版、福井県。

[著書の概要]
この本は、カルガリー大学芸術学部演劇学科（カナダ）の修士論文が元になっています

私の研究テーマは、「クリエイティビティーとパフォーマンスの創作プロセス」についてでした。パフォーマンスアートを含む芸術作品一般の、アイディアを得る段階から、完成に至るまでのプロセスにおいて、クリエイティビティーがアーティストにどのように関わりが有るのかをリサーチしました。具体的には、パフォーマンスアートのクリエイティブプロセスも含め、芸術作品の創造過程における下記の点について探求しました：

●クリエイティビティーとは何か？
●クリエイティブ・プロセスとはどんなものか？
●どうやったらもっと沢山の良いアイディアが出てくるのか？
●オリジナルなアイディアとはどんなものか？
●Ｗｒｉｔｅｒ’ｓ　Ｂｌｏｃｋ（アイディアの閉塞状態）とは何か？そして何故起こるのか？
●どうやったらアイディアの閉塞状態が起こるのを防げるのか？また、起こってしまったらどうやったら抜け出せるのか？
●カナダと日本では「学び方」に違いがあると思うが、その違いがそれぞれクリエイティビティーやオリジナリティーにどのような影響を与えているのか？
●以上の学術的なリサーチの他に、実際に自分でパフォーマンスアートの作品も創作しました。その創作過程を記録し、どうやってアイディアが生み出されたのかそのプロセスを分析しました。

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[Table of Contents] （著書目次）

CHAPTER ONE: INTRODUCTION
-Research Methods
-Why Performance Creation?
-Growing Up in Japan: Creative Influences
---1. Learning English—Mainstream Learning in Japanese Schools
---2. Learning English—By JET Teachers in　Japan
---3. Learning to Bake—A Way of Learning in Japan
---4. Re-learning English in Japan—In My Own Way
---5. Learning to Act in English—Staging a Musical in Japan
-Learning English and Drama in Canada: Creative Influences
---1. Learning to Act in a One-Act Play—As an ESL Student in Grande Prairie
---2. Learning to Act for a Main Stage Show—At the Grande Prairie Regional College
---3. Learning to Dance for a Choreographer—University of Lethbridge
---4. Learning to Create my Original Dance and Performance—University of Lethbridge

CHAPTER TWO: THE NATURE OF CREATIVITY
-Mt. Fuji, Passion, and Dedication
-What is Creativity?
-Brain Function and Creativity
---1. Right Brain and Left Brain: Non-Verbal Mind and Verbal Mind
---2. Right Brain and Left Brain: Imaginative Mind and Critic Mind
---3. Right Brain and Left Brain: Inventive Mind and Computer Mind
-Collaboration between the Spheres
-What is an Idea?
-Judging Ideas
-Creative Blocks
-Forcing an Idea
-Discussing an Idea, without Actually Doing It
-Play more like Children
-Look Deeper
-Best Conditions for Creativity
-Gathering Raw Materials for Ideas
-Conclusion

CHAPTER THREE: CULTURAL IMPACT ON CREATIVITY
-Defining Japanese Art
-Effort or Innate Ability?—Different Learning Styles in Japan and North America
-The Methods of Instruction
-Conformity in Japan and Individualism in Canada
-Economical Use of Space in Japan and Luxury of Space in Canada
-Improvisation—The Difference between Art in Japan and North America
-Japanese Art and Improvisation
-Stylized Form in Japanese Art and Free Improvisation in Western Art
-Building Skills for Improvisation through Practice and Rehearsal
-Personal Freedom in Japanese Art and Western Improvisation
-Conclusion

CHAPTER FOUR: MY OWN CREATIVE PROCESS
-Objective of the Creative Process Course
-Midterm Performance Assignment for the Creative Process Course
-Analysis of Two Performance Creation Processes
-Ten-Minutes Solo Performance
---I. Preparation Stage
-----A. Generating Ideas through the Class Exercise
-----B. Generating Ideas through my Own Exploration
---II. Incubation/Frustration Stage
---III. Inspiration Stage
---IV. Verification/Hypothesis Testing Stage
-Group Performance Creation Process
-Conclusion

CHAPTER FIVE: CONCLUSION

APPENDIX: The Script of Er(l)ection Girl

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FEEDBACKS [読者からの感想]

Your analysis of the differences between Japanese and Canadian society are very perceptive. For one, there is your perception of differences in scale, size, and space. It may be hard to believe, but people in Grande Prairie are more obsessed with size than ever. Vehicles are so big most won't fit in a single parking spot. I call it an obesity epidemic; it applies to people, to vehicles, to just about everything. Just huge.

I think you've succeeded in making sense of the training to conformity in Japanese culture and the contrasting training to individuality in Canadian culture. Canadian society is at its most oppressive when it attempt to impose uniformity on its residents, in language, education, etc., so we try to make a virtue of necessity through the multiculturalism idea. Of course, there is really nowhere near as much individuality or freedom of choice as we pretend, just as there is nowhere near the conformity you might expect in Japanese society. Look at yourself, for example!

I know that it's your life in these two very different societies that has helped you learn so much about yourself--with the help of a thesis to force you to think it through, of course! I hope you're finding ways of expressing yourself and making a living at the same time!
---Laurie. N. ph.D, from Grande Prairie, Canada.

"I read your book/thesis and I really,really like it !"
---Mireille Merza, from New York, U.S.

"I really enjoyed your book. It was SO interesting to read about your experience and to think about my own (in reverse!). Your thoughts about the creativity in general were really interesting and your comparison between Japanese and Canadian approaches to artmaking were insightful and extremely informative for me. AND your performance script is witty and a beautiful expression on being "in-between." Thanks for sharing your ideas and personal experiences. "
---Sarah.C., from New York, U.S. [Former JET in Fukui, Japan.]

"I just love it! The grammatical mistakes I saw just didn't come up again (just one in the acknowledgements and there's the title and subtitle, but I'm pretty sure the title at least is on purpose right?). It's really insightful and I like the insights about multiple choice questions too! Creative thinking is being TRIED to be brought into schools around the world but they're a bit hopeless at it if you ask me haha. I learnt something straight away - the reasons why we have our addresses different - between the western world and Japan. That was REALLY interesting. I loved it also how you hadthe Erection/Election girl play at the end!"
--- Jamie.B., from N.Z.

"What I loved most about "Let's Creativity!" was how the author mixed her life story throughout the book, revealing the experiences the author went through and what she learned from them, both as an artist and a person. Her difficulties living and creating in a different culture ultimately lead her to a higher understanding of the creative process, and of herself."
---H.H., from U.S. [Former JET in Fukui, Japan.]

"I am learning a lot from you. I can tell that you put so much love, time, and commitment into creating and writing your thesis. It's great."
---R.C., from Calgary, Canada [Friend of mine whom I met in the University of Calgary.]

"There has been a thorough investigation of the topic both experientially and through the theoretical material. [...] This is a very original thesis given that it springs entirely from direct experience of artistic and creative pursuits and from Yoko's curiousity to deeply understand her own process and experience."
---V.C., from Canada.

"The honesty, humor, and playfulness in some situations moved me deeply. Many artists today hold knowledge, intuition and personal experiences as separate categories. Yoko's thesis and performance bring these different categories together in one place which is the most difficult yet the most fruitful way of transforming experiences into valuable information. [...] The Er(l)ection Girl has a witty and clever texture and a complexity of interpretation: humor, seriousness, cultural issues, authenticity, playfulness are a very challenging combination. Everyone can enjoy performance and walk away with something interesting. [...] Theoretical grounds of displacement, gender, cultural identity and hybridity are some of the layers of research and interpretations that enrich the reading of her work, and take the work to a more sophisticated dynamic."
---K.H., from Canada.

"ヨーコさんから直接聞いた話が沢山ちりばめられていて、なんかエッセイ（日本でゆうところの）みたいだと思ったよ。"
---Taeko E., from Yokohama, Japan [Former Fine Arts student at U of Lethbridge, Canada]

"カルガリー大学大学院の卒業研究として、クリエイティビティを生み出すプロセスと、日本とカナダ及び北米の芸術教育における文化的な差異をテーマに考察を展開した修士論文である。著者は演劇を専攻し、自らも舞台製作を手がけて舞台に立つパフォーマーである。学術論文というと先行研究や参考文献を基にした分析が一般的だが、本作の場合、著者自身の様々な体験が論文の題材として活用されている点が興味深い。しかも、論じられている内容は演劇だけに当てはまるものではなく、人間の創造的活動全般、日本とカナダの社会全体を視野に入れた広がりのあるものとなっていることに注視させられた。

第１章では、自身の生い立ちとカナダに留学するまでの経緯を語ると共に、クリエイティブな活動プロセスを調査するに至ったきっかけを解説、次いで、研究手法を提示して議論の下地作りを行う。　

第2章では右脳と左脳の働きの違い、及びクリエイティビティが発揮される際の役割を取り上げていく。右脳の働きで生成されたアイデアが左脳によって洗練したものへと磨かれていくこと、スランプ状態において、単純作業中に不意にアイデアが浮かぶことがあるのは、左脳が作業に集中するため、右脳がその監視から開放される、というプロセスが論じられている。このアイディア生成の過程は、演劇や芸術には留まらず、仕事や学業などの中でも身近に体験できるものといえよう。また、このプロセスは4章でも著者自身の舞台製作体験を通じて実際に検証されており、理論と経験の相補的な関係が、論全体の説得力を高めていたことも評価したい。

第3章では、日本とカナダの社会的相違を比較検証し、教授方法や習得方法、クリエイティビティのあり方に対する文化的影響が論じられる。中でも、即興にまつわる理論が非常に興味深い。確立した「型」の習得が重視される日本式の芸術に対し、カナダでは即興というスタイルが一般的である。一見、これらは全く正反対のアプローチのように感じられるが、即興のための反復練習やリハーサルの連続と日本式の模倣練習は、共に独自のスタイルの構築と緊張や自意識からの開放を究極の目的として、その基礎となる身体の自動性を獲得するためのものという指摘は新鮮であった。そして、この理論は更に展開され、練習によって獲得された身体の自動性＝自由が、自己に対する自身と信頼を生み、それこそがクリエイティビティの発現には重要であると結論付けられる。文献による社会比較から始まり、歌舞伎や能、ジャズでの即興という事例、その中での異なる二つの教授方法を取り上げ、両者の相違から共通点へと結び付けていく論理展開は鮮やかで、クリエイティビティの源泉の探求には知的な興趣も感じられた。

英語を母国語とする人だけではなく、英語を外国語として読む読者にも、理解しやすい表現と内容である。また最初に述べたように、ここでのクリエイティビティは芸術活動にだけに留まらない。日々の仕事や学業、スポーツの中での試行錯誤にも当てはまり、読者自身の試行錯誤の家庭を客観的に分析する一助にもなるだろう。演劇論の枠を超えた比較文化論と人間の行動論としても示唆に富んでいる。"
---某大手出版社（東京）より　（from a major publisher in Tokyo, Japan)
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Today's Students, Tomorrow's Teachers--Aug. 2005

Today's Students, Tomorrow's Teachers. Film. Yoko Kawabata and Ahmed Essacali. 31 Aug. 2005. [Ahmed and I created a short film for The Fukui Short Movie Contest]

映画名Today's Students, Tomorrow's Teachers。　映像川畑陽子　＆　アメッド・エサカリ。 2005年8月31日。 「アメッドと私で、福井県ショートムービーコンテスト用の短編映画を製作」

Apply Appeal--July 2005

Apply Appeal. Perf. Yoko Kawabata and Devon Larsen. Film. Brian McKenna. The Charity Dance Show for Fukui Disastrous Heavy Rain. LITE, Fukui, Japan. 17 July 2005. [Devon and I performed a collaborative performance art piece]

アプライアピール。　パフォーマー川畑陽子　＆　デボン・ラーセン。　映像ブライアン・マッケナ。 ＬＩＴＥ、福井県。　2005年7月17日。 「デボンと私が創作したパフォーマンスアートの作品を、福井豪雨チャリティーダンスパーティーで公演」

A Story of Walidachi (# 1)--June 2005

A Story of Walidachi. Dir. Yoko Kawabata. Perf. Yoko Kawabata, et al. The Multi-purpose Room, Fukui International Association, Fukui, Japan. 18 & 19 June 2005. [I directed the English play for the Fukui JET (The Japan Exchange and Teaching Programme) project. I also performed "Princess" role.]

劇名ワリダチ物語。　演出川畑陽子。　役者川畑陽子、その他福井県外国人英語指導助手約30名。 福井県国際交流会館地下多目的ホール、福井県。　　2005年6月18日＆19日。　 「福井県外国人英語指導助手の英語劇演出をする。プリンセス役も演じる。」

A Story of Walidachi (# 2)--June 2005

A Story of Walidachi. Dir. Yoko Kawabata. Perf. Yoko Kawabata, et al. The Multi-purpose Room, Fukui International Association, Fukui, Japan. 18 & 19 June 2005. 　[I directed the English play for the Fukui JET (The Japan Exchange and Teaching Programme) project. I also performed "Princess" role.]

劇名ワリダチ物語。　演出川畑陽子。　役者川畑陽子、その他福井県外国人英語指導助手約30名。 福井県国際交流会館地下多目的ホール、福井県。　　2005年6月18日＆19日。 「福井県外国人英語指導助手の英語劇演出をする。 プリンセス役も演じる。」　

That Black Long Thing--Jan. 2005

That Black Long Thing. Perf. Yoko Kawabata and Danu. In a public corridor, the Epcor Centre for Performing Arts, Calgary. 25, 27, 29 Jan. 2005. [I performed an original group performance art piece. Performed for the Tunnel Vision: The International Festival of Animated Objects. The festival was held in association with the One Yellow Rabbit Performance Theatre's annual festival, The 2005 High Performance Rodeo]

パフォーマンス名That Black Long Thing。　パフォーマー川畑陽子　＆　ダニュー。　エプコアーセンターフォーパフォーミングアーツ、カルガリー市、カナダ。2005年1月25日、27日、29日。　「オリジナルのパフォーマンスアート作品をカナダ人アーティストと共同創作・公演する。」

Naked Truth--Jan. 2004

Naked Truth. By Yoko Kawabata. Perf. Yoko Kawabata. CD Music Ryuichi Sakamoto. The Crispin Smith Room, The Epcor Centre for the Performing Arts, Calgary. 15-17 Jan. 2004. [I performed an original solo performance art piece for the Mutton Busting Performance Creation/Art Festival, The 2004 High Performance Rodeo]

パフォーマンス名Naked Truth。　脚本川畑陽子。　パフォーマー川畑陽子。　エプコアーセンターフォーパフォーミングアーツ、カルガリー市、カナダ。　2004年1月15日－17日。　「オリジナルのパーフォーマンスアート作品をソロで創作・公演する。」

Yi Tribal Dance Song...--Nov. 2003

Yi Tribal Dance Song: Chinese Zither Solo with Dance. Dir. Brita Heimarck. Perf. Yoko Kawabata. Music. Karen Wong. Eckhardt-Gramatte Hall, University of Calgary, Calgary. 20 Nov. 2003. [I performed an original movement piece for Chinese guzheng music. A collaborative music project for the University of Calgary World Music Ensemble]

作品名Yi Tribal Dance Song: Chinese Zither Solo with Dance。　演出ブリータ・ヘイマック。　パフォーマー川畑陽子。　音楽キャレン・ウォング。　カルガリー大学、カルガリー市、カナダ。　2003年11月20日。　「カルガリー大学ワールドミュージックアンサンブルとのコラボレーションプロジェクトにて、中国の琴の演奏にあわせて、オリジナルのダンス作品を創作・公演する。」

Erection Girl on the CCN--Oct. 2003

Erection Girl on the Culture Clash Network. Perf. Yoko Kawabata, et al. Film. Lori Shyba. Emmedia Gallery & Production Society, Calgary. 8 Oct. 2003. [A screening in the film festival, The Experience of Displacement II]

作品名Erection Girl on the Culture Clash Network。　パフォーマー川畑陽子、その他。　映像ローリー・シバ。　エムミディア・ギャラリー＆プロダクションソサエティー、カルガリー市、カナダ。　2003年10月8日。　「自主制作映画が、カルガリー市のフィルム・コンテストで選ばれ上映される。」

Halloween Piece--July 2003

Halloween Piece. Perf. Yoko Kawabata. The Comedy Cave, Calgary. 8 Oct. 2003. [I performed an original solo movement piece for the collective exhibition of performance art pieces]

作品名Halloween Piece。　パフォーマー川畑陽子。　コメディーケイブ、カルガリー市、カナダ。　2003年10月8日。　「オリジナルのソロダンスを創作・公演する。他のパフォーマー達との共同プロジェクトで公演する。」

Artaud's Brain--Apr. 2003

Artaud's Brain. Perf. Yoko Kawabata, et al. Independent Machinery Ltd, Calgary. 24-26 Apr & 1-3 May 2003. [I performed an original solo performance art piece for a collaborative art project]

作品名Artaud's Brain。　パフォーマー川畑陽子、その他。　カルガリー市、カナダ。　2003年5月１－３日。　「共同グループプロジェクトの一環として、ソロパフォーマンスアート作品を創作・公演する。」

Memories of Foreseen Present--Mar. 2003

Memories of Foreseen Present. Perf. Yoko Kawabata, Eric Moschopedis, Cedric Jamet, and Samuel Garrigo Meza. The Pumphouse Theatres, Calgary. 12 Mar. 2003. [I performed in a collectively created performance art piece for the Calgary Region One-Act Play Festival]

作品名Memories of Foreseen Present。　パフォーマー川畑陽子、エリック・モスコぺディス、セドリック・ジャメット、サミュエル・ガリゴ・メザ。　カルガリー市、カナダ。　2003年3月12日。　「カルガリー地区Ｏｎｅ－Ａｃｔ　Ｐｌａｙフェスティバルにて、共同で創作したパフォーマンスアート作品を公演する。」

African Fusion Piece--Feb. 2003

African Fusion Piece. Dir. Brita Heimarck. Perf. Yoko Kawabata, Christie Preston, The University of Calgary World Music Ensemble, and Abdul Adams. University Theatre, Calgary. 6 Feb. 2003. [I performed an African-inspired dance piece with African fusion music]

作品名African Fusion Piece。　演出ブリータ・ヘイマック。　パフォーマー川畑陽子、クリスティン・プレストン、カルガリー大学ワールドミュージックアンサンブル、アブドル・アダムス。　カルガリー大学劇場。　2003年2月6日。　　「アフリカンヒュージョンミュージックにあわせてアフリカンダンスを踊る。」

Er(l)ection Girl--Jan. 2003

Er(l)ection Girl. By Yoko Kawabata. Perf. Yoko Kawabata, Nittin Mukkoth Valqyil, Warren Olsen, and Yutaka Mizuno. The JJ Young Room, The Epcor Centre for Peforming Arts, Calgary. 9 and 11 Jan. 2003. [I performed in a collectively created performance art piece for the Mutton Busting Performance Creation/Art Festival in The 2003 high Performance Rodeo]

作品名Er(l)ection Girl。　脚本川畑陽子。　パフォーマー川畑陽子、ニティン・ムカトウ・ヴァルクイル、ウォレン・オルソン、水野豊。　カルガリー市、カナダ。　2003年1月11日。　「パフォーマンスフェスティバルで、オリジナルのパフォーマンスアート作品を創作・公演する。」

Artaud's Brain--Jan. 2003

Artaud's Brain. Dir. Sharon Adams. Perf. Yoko Kawabata, et al. The JJ Young Room, The Epcor Centre for Performing Arts, Calgary. 2, 4, 5 Jan. 2003. [I performed an original solo performance art piece for the collaborative art project at the Mutton Busting Performance Creation/Art Festival, The 2003 High Performance Rodeo]

作品名Artaud's Brain。　演出シャロン・アダムス。　パフォーマー川畑陽子、その他。　カルガリー市、カナダ。　2003年1月2、4、5日。　「カルガリー市のパフォーマンスフェスティバルにて、他のアーティスト達とコラボレーションしてオリジナルの作品を創作・公演する。」

Keith Johnstone Mask Workshop--2004-2005

Keith Johnstone's Mask Workshop. Calgary, Alberta, Canada. 2004-2005.


My friend Sharon Adams invited me to Keith Johnstone's Mask Workshop when I was at the University of Calgary. I participated in the group for about a year. Keith said that he had met a few Japanese improvisers who came to take his improvisation workshops. (I love to meet them!!) In this mask workshop, I also met Dennis Cahill from The Loose Moose Theatre.

For more info about Keith Johnstone: http://www.keithjohnstone.com/
For more info about The Loose Moose Theatre: http://www.loosemoose.com/index.htm

Wikipedia, the free encyclopediathe discribes Keith Johnstone's Mask Workshop, "Use of masks and costumes which represent different emotional states and social roles to improve students acting. He found these to be powerful learning devices, to the point where several fellow instructors reported that they were afraid to allow students to use them in class because some students got 'too much' into the parts of the masks. In Impro: Improvisation and the theatre, he spectulates that this effect occurs because masks allow students to let go of their day-to-day identity, especially after seeing and acting out their new identify before a mirror." http://en.wikipedia.org/wiki/Loose_Moose_Theatre

Information on Keith Johnstone's book:
Johnstone, Keith (1979). Impro: improvisation and the theatre. New York: Theatre Arts Books. ISBN 878301631

活動名：キース・ジョンストンのマスクワークショップに参加。　カルガリー市、カナダ。　2004年から2005年まで。

Living Statue Piece--2003

Living Statue Piece. By Yoko Kawabata. A shopping mall, Calgary. 2003. [I did a living statue work for the Figure Magic Inc.]

作品名Living Statue Piece。　パフォーマー川畑陽子。　カルガリー市、カナダ。　「人間彫刻のパフォーマンスをする。」

Halloween Piece--Oct. 2002

Halloween Piece. Perf. Yoko Kawabata. The Big Secret Theatre, The Epcor Centre for Performing Arts, Calgary. 26 Oct. 2002. [I performed an original movement piece in the One Yellow Rabbit Performance Theatre's Halloween party event]

作品名Halloween Piece。　パフォーマー川畑陽子。　カルガリー市、カナダ。　2002年10月26日。「オリジナルのソロダンスの作品を創作・公演する。」

Er(l)ection Girl--Oct. 2002

Er(l)ection Girl. Perf. Yoko Kawabata. The Craigie Hall in the University of Calgary, Calgary. 3 Oct. 2002. [I performed an original solo performance art piece]

作品名Er(l)ection Girl。　パフォーマー川畑陽子。　カルガリー市、カナダ。　2002年10年3日。　「オリジナルのソロパフォーマンスアートの作品を創作・公演する。」

Harakiri and Sushi Piece--Apr. 2002

Harakiri and Sushi Piece. By Yoko Kawabata. Perf. Yoko Kawabata and Cedric Jamet. CD Music. Michiya Mihashi. Art Parkado, the University of Calgary, Calgary. Apr. 2002. [I performed an original solo performance art piece in a hallway on campus]

作品名Harakiri and Sushi Piece。　脚本川畑陽子。　パフォーマー川畑陽子　＆　セドリック・ジャメット。　カルガリー市、カナダ。　2002年4月。　「オリジナルのソロパフォーマンスアート作品を創作・公演する。」

Deconstruction of "Miss Julie"--Apr. 2002

Deconstruction of "Miss. Julie." By August Strindberg. Dir. Eric Moschopedis. Perf. Yoko Kawabata, et al. The Craigie Hall on the University of Calgary, Calgary. Apr. 2002. [I performed an original performance piece for an collaborative art project]

作品名Deconstruction of "Miss. Julie." 脚本オーガスト・ストリンドバーグ。　演出エリック・モスコぺディス。　パフォーマー川畑陽子、その他。　カルガリー市、カナダ。　2002年4月。　「グループでのパフォーマンスアートの作品の創作・公演をする。」

Offending the Audience...(# 2)--Jan. 2002

Offending the Audience by "Physically Demanding Sports." By Yoko Kawabata. Perf. Yoko Kawabata and Cedric Jamet. Film. Brian McKenna. CD Music. Serge Gainsboug. The JJ Young Room, The Epcor Ceentre for Performing Arts, Calgary. 4-6 Jan. 2002. [I performed an original performance art piece for the Mutton Busting Performance Creation/Art Festival in The 2002 High Performance Rodeo]

作品名Offending the Audience by "Physically Demanding Sports." 　 脚本川畑陽子。　パフォーマー川畑陽子　＆　セドリック・ジャメット。　フィルムブライアン・マッキャナ。　カルガリー市、カナダ。　2002年1月4－6日。　「カルガリー市のパフォーマンスフェスティバルで、オリジナルのパフォーマンスアート作品を創作・公演する。」

Friends in Calgary--2002

My friends I met in Calgary.

私がカルガリー市に在住してた時の友達の写真です。

Circus--Dec. 2001

Circus. Perf. Yoko Kawabata, et al. The Studio Theatre, The University of Lethbridge, Lethbridge. Dec. 2001. [I performed a collaborative theatre piece for young audience at five elementary schools in Lethbridge and the University of Lethbridge]

作品名Circus。　パフォーマー川畑陽子、その他。　レスブリッジ市、カナダ。　2001年12月。　「レスブリッジ市の小学校で、オリジナルのグループ作品を公演する。」

Pantomime--June 2001

Pantomime. Perf. Yoko Kawabata and Aiko Matsui. The You & I Fukui Lifelong Education Centre, Fukui, Japan. 2 June 2001. [I performed a mime piece for the community event]

作品名Pantomime。　パフォーマー川畑陽子　＆　松井愛子。　ライフアカデミーセンター・ユーアイ福井、福井県。2001年6月2日。　「インプロで、パントマイムをする。」

Chairs--Apr. 2001

Chairs. By Eugene Inesco. Dir. Lisa Doolittle. Perf. Yoko Kawabata, et al. The Studio Theatre, The University of Lethbridge, Lethbridge. 5 Apr. 2001. [Performed in a collaborative physical theatre piece]

作品名Chairs。　脚本ユージン・ユネスコ。　演出リサ・ドゥーリトル。　パフォーマー川畑陽子、その他。　レスブリッジ市、カナダ。　2001年4月5日。　「フィジカルシアターの作品をグループで創作・公演する。」

The Opposite Man--Mar. 2001

The Opposite Man. Perf. Yoko Kawabata. CD Music. Gil Shaham and Karen Finley. The Trianon Gallery, Lethbridge. 31 Mar. 2001. [I performed an original solo performance art piece for the collaborative art project called, "Dada Cabaret"]

作品名The Opposite Man。　パフォーマー川畑陽子。　レスブリッジ市、カナダ。　2001年3月31日。　「オリジナルのソロパフォーマンスアートの作品を創作・公演する。」　

Untitled--Dec. 2000

Untitled. Chor. Will Smith. Perf. Yoko Kawabata, et al. The Dance Studio, The University of Lethbridge, Lethbridge. Dec. 2000. [I performed in a modan dance piece]

作品名は特に無し。　振付ウィル・スミス。　パフォーマー川畑陽子、その他。　レスブリッジ市、カナダ。　2000年12月。　「モダンダンスの作品でグループ公演。」

Kakkipatt--Nov. 2000

Kakkipatt. Chor. Betty Paulson. Perf. Yoko Kawabata, et al. YWCA, Lethbridge. Nov. 2000. [I performed in a stomp dance piece for an event at the YWCA]

作品名Kakkipatt。　振付ベティー・ポルソン。　パフォーマー川畑陽子、その他。　レスブリッジ市、カナダ。　2000年11月。　「グループでスタンプダンスを踊る。」

Kakkipatt--Oct. 2000

Kakkipatt. Chor. Betty Paulson. Perf. Yoko Kawabata, et al. The atrium, The University of Lethbridge, Lethbridge. 13 Oct. 2000. [I performed in a stomp dance piece for the school presidential event]

作品名Kakkipatt。　振付ベティー・ポルソン。　パフォーマー川畑陽子、その他。　2000年10月13日。　「グループでスタンプダンスを踊る。」　

Kakkipatt--Oct. 2000

Kakkipatt. Chor. Betty Paulson. Perf. Yoko Kawabata, et al. The atrium, The University of Lethbridge, Lethbridge. 13 Oct. 2000. [I performed in a stomp dance piece for the school presidential event]

作品名Kakkipatt。　振付ベティー・ポルソン。　パフォーマー川畑陽子、その他。　レスブリッジ市、カナダ。　2000年10月13日。　「グループでスタンプダンスを踊る。」

The Octopus Piece--Apr. 2000

The Octopus Piece. Perf. Yoko Kawabata. CD Music. Alan Stivell. The Studio Theatre, The University of Lethbridge, Lethbridge. Apr. 2000. [I performed an original solo dance piece. Based on my drawing, university art students created the object for me]

作品名The Octopus Piece。　パフォーマー川畑陽子。　レスブリッジ市、カナダ。　2000年4月。　「オリジナルのソロダンス作品を創作・公演する。　オブジェは、大学のアートの学生がゴミ袋をつなぎ合わせて製作する。」

Untitled--Apr. 2000

Untitled. Chor. Lisa Doolittle. Perf. Yoko Kawabata, et al. The Studio Theatre, The University of Lethbridge, Lethbridge. Apr. 2000. [I performed in two dance pieces]

作品名は特に無し。　振付リサ・ドゥーリトル。　パフォーマー川畑陽子、その他。　レスブリッジ市、カナダ。　2000年4月。　「二つのダンス作品で踊る。」

Elements of our Hearts--Mar. 2000

Elements of our Hearts. Chor. Betty Paulson. Perf. Yoko Kawabata, et al. The University Theatre, Lethbridge. 21-25 Mar. 2000. [I performed in the dance project called, "The Dance Project"]

作品名Elements of our Hearts。　振付ベティー・ポルソン。　パフォーマー川畑陽子、その他。　レスブリッジ市、カナダ。　2000年5月21－25日。　「ダンスのプロジェクトで踊る。」

Forum Theatre--Mar. 2000

Forum Theatre. By Yoko Kawabata, et al. Dir. Lisa Doolittle. Perf. Yoko Kawabata, et al. The Lethbridge Community College, Lethbridge. Mar. 2000. [Performed a Forum Theatre piece with three drama students. This interactive theatre aimed at providing family assessment and intervention skills to senior level nursing students at The Lethbridge Community College]

作品名フォーラムシアター。　脚本川畑陽子、その他。　演出リサ・ドゥーリトル。　パフォーマー川畑陽子、その他。　レスブリッジ市、カナダ。　「レスブリッジのコミュニティーカレッジで看護学の学生達用に作ったフォーラムシアターのオーディエンス参加型の作品を創作・公演する。」

Elements of our Hearts--Feb. 2000

Elements of our Hearts. Chor. Betty Paulson. Perf. Yoko Kawabata, et al. The Dancer's Studio West Theatre, Calgary. 24-26 Feb. 2000. [I performed in the dance festival, Alberta Dance Explosions 2000]

作品名Elements of our Hearts。　振付ベティー・ポルソン。　ダンス川畑陽子、その他。　カルガリー市、カナダ。　2000年2月24－26日。　「アルバータ州のダンスフェスティバルにて、グループでのダンスを踊る。」

Experimentation with Emotions--Nov. 1999

Experimentation with Emotions. Perf. Yoko Kawabata. The Studio Theatre, The University of Lethbridge, Lethbridge. Nov. 1999. [I performed an original solo performance art piece]

作品名Experimentation with Emotions。　パフォーマー川畑陽子。　レスブリッジ市、カナダ。　1999年11月。　「オリジナルのソロパフォーマンスアートの作品を創作・公演する。」

Tiger's Heart--Oct. 1999

Tiger's Heart. By Kit Brennan. Dir. Shelly Scott. Perf. Yoko Kawabata, et al. The University Theatre, Lethbridge. 19-23 Oct. 1999. [I played the part of "Chorus" and played an African drum]

作品名Tiger's Heart。　脚本キット・ブレナン。　演出シェリー・スコット。　パフォーマー川畑陽子、その他。　レスブリッジ市、カナダ。「“コーラス役”としてアフリカンドラムを演奏する。」

Snow Queen--Nov. 1998

Snow Queen. By Hans Christian Andersen. Dir. Karla Parks. Perf. Yoko Kawabata, et al. The College Theatre, Grande Prairie. 17-21 Nov. 1998. [I played the parts of "Grandma" and "Robber Woman"]

作品名氷の女王。　脚本ハンズ・クリスチャン・アンデルセン。　演出カーラ・パークス。　パフォーマー川畑陽子、その他。　グランドプレーリー市、カナダ。　1998年11月17－21日。　「“お婆さん役”と“泥棒グループの親分役”の2役を演じる。」

Shakespearen Sonnet--Oct. 1998

Shakespearen Sonnet. By William Shakespeare. Dir. Karla Parks. Perf. Yoko Kawabata and Sheldon Elter. Alberta Peace Rural Library Conference, Grande Prairie. 1 Oct. 1998. [I performed a Shakespean sonnet]
作品名シェークスピアの14行詩。　脚本ウイリアム・シェークスピア。　演出カーラ・パークス。　パフォーマー川畑陽子　＆　シェルダン・エルター。　グランドプレーリー市、カナダ。　1998年10月1日。「シェークスピアの14行詩を演じる。」

Orphan Piece--Sep. 1998

Orphan Piece. Perf. Yoko Kawabata, et al. The Grande Prairie Museum, Grande Prairie. 20 Sep. 1998. [I played the part of an orphan girl in the Grande Prairie Museum event]

作品名Orphan Piece。　パフォーマー川畑陽子、その他。　グランドプレーリー市、カナダ。　1998年9月20日。　「グランドプレーリー博物館のイベントで孤児役を演じる。」

Four Elements--Apr. 1998

Four Elements. Perf. Yoko Kawabata, et al. The Studio Theatre, The Grande Prairie Regional College, Grande Prairie. 15 Apr. 1998. [I performed in a collaborative performance art piece]

作品名Four Elements。　パフォーマー川畑陽子、その他。　グランドプレーリー市、カナダ。　1998年4月15日。　「グループでのパフォーマンスアートの作品の創作・公演をする。」

Japanese Culture Workshop--Apr. 1998

Japanese Culture Workshop. Event organizer Yoko Kawabata, et al. A junior high school, Grande Prairie. 15 Apr. 1998.

イベント名日本文化ワークショップ。　イベント企画＆アイディア川畑陽子、その他。　グランドプレーリー市の中学校、カナダ。　1998年4月15日。　「地元の中学生に巻き寿司作り、日本の歌、ゲームなどを通して日本文化を知ってもらう交流イベントを企画実行する。」

I am Yours--Feb. 1998

I am Yours. By Judith Thompson. Dir. Keith Hann. Perf. Yoko Kawabata, Alexis Bialobzyski, and Andrew Lubrick. The Studio Theatre, The Grande Prairie Regional College, Grande Prairie. Feb. 1998. [I played the part of "Mercy"]

作品名I am Yours. 脚本ジュディス・トンプソン。　演出キース・ハン。　パフォーマー川畑陽子、アレクサス・バイアロズィスキ、アンドリュー・リブリック。　グランドプレーリーリー市、カナダ。　1998年2月。　「マーシーの役を演じる。」

Alias--Apr. 1997

Alias. By Bryan Wade. Dir. Joe Amon. Perf. Yoko Kawabata, Jason cheeseman, Chris Godzivk, and Holly Gardiner. The Studio Theatre, The Grande Prairie Regional College, Grande Prairie. 10-13 Apr. 1997. [I played the part of "Amy"]

Alias. By Bryan Wade. Dir. Joe Amon. Perf. Yoko Kawabata, Jason Cheeseman, Chris Godzivk, and Holly Gardiner. The Studio Theatre, The Grande Prairie Regional College, Grande Prairie. 10-13 Apr. 1997. [I played the part of "Amy".] 　 作品名Alias。　脚本ブライアン･ウェイド。　演出ジョー・アモン。　パフォーマー川畑陽子、ジェイソン・チーズマン、クリス・ゴズィック、ホーリー・ガーディナー。　グランドプレーリー市、カナダ。　1997年4月10－13日。　「エーミーの役を演じる。」

The Sound of Music--Nov. 1995

The Sound of Music. By Julia Antopol Hirsch. Dir. Shinsuke Funaki. Perf. Yoko Kawabata, et al. The Fukui International Association. Nov. 1995. [I played a role of "Elsa"]

サウンドオブミュージック。

Education Background （カナダ留学学歴）

[SEP 2001-NOV2004] 　Master of Fine Arts (Theatre Studies), University of Calgary, Alberta, Canada.　Dissertation: "Creativity and Performance Creation" 　

★★FREE Copy!!★★　 http://yokocv.blogspot.com/2005/11/lets-creativity-nov-2005.html

[SEP1999-APRIL2001] 　Bachelor of Arts (Dramatic Arts & Anthoropology), University of Lethbridge, Alberta, Canada.

[SEP1997-APRIL1999] 　Diploma in University Studies (Art) "With Distinction", Grande Prairie Regional College, Alberta, Canada.

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カナダ留学学歴

[2001年9月-2004年11月]　 カルガリー大学大学院芸術学部演劇学科卒業（カナダ、アルバータ州）　修士論文：クリエイティビティーと、パフォーマンスの創作プロセス　★★本を無料プレゼント！★★　http://yokocv.blogspot.com/2005/11/lets-creativity-nov-2005.html　　

[1999年9月-2001年4月] 　レスブリッジ大学人文学部演劇学科＆人類学科卒業（カナダ、アルバータ州）

[1997年9月-1999年4月] 　グランド・プレーリー・リージョナル・カレッジ（成績栄誉賞）卒業（カナダ、アルバータ州）